Leitbild
Schulklima
• Unser Miteinander basiert auf dem Vorleben und Vermitteln demokratischer
Grundwerte und Toleranz und Respekt zwischen Schülern, Eltern, Lehrern
und weiteren am Schulleben beteiligten Menschen.
• Alle am Schulleben Beteiligten tragen Verantwortung für ihr
Handeln.
• Die Schule ist für Kinder und Lehrer Lebens- und Arbeitsraum
und entsprechend gestaltet.
• Wir integrieren uns als Standortschule in den Ort Oberkassel, bauen
Kontakte zu umliegenden sozialen Einrichtungen aus und zeigen Präsenz.
• Kontakt und Austausch mit Kindergärten und weiterführenden
Schulen sorgen für bruchlose Lernbiografien.
Lehren und Lernen
• Wir fördern Kinder in grundlegenden Fertigkeiten und in ihrer
persönlichen Entwicklung
(Respekt, Offenheit und Toleranz).
• Wir nehmen Kinder mit all ihren unterschiedlichen Fähigkeiten
ernst und fördern sie individuell.
• Durch ein positives, teamorientiertes und anregendes Lehr- und Lernumfeld
schaffen wir eine Unterrichtsatmosphäre, in der die Kinder gerne und
dauerhaft lernen.
• Unser Unterricht basiert auf einem schulinternen Curriculum, sorgfältiger
Planung und Methodenvielfalt. Transparenz in der Förderkonzeption und
Leistungsbeurteilung ist selbstverständlich.
Personalentwicklung
• Wir treffen uns regelmäßig in Teams und erarbeiten Konzepte
gemeinsam.
• Jede/r gibt vorhandene fachliche Qualifikationen an das Kollegium
weiter.
• Aus- und Weiterbildung ist uns ein zentrales Anliegen. Wir bilden
uns eigenverantwortlich und kollegiumsintern weiter.
• Wir treffen gemeinsam Vereinbarungen, dokumentieren sie und reflektieren
diese regelmäßig.
• Unsere Gesprächskultur ist geprägt von gegenseitigem Respekt
und der Suche nach konstruktiven Lösungen.
• Fachliche Qualifikationen einzelner Kollegen und Kolleginnen werden
bei der Unterrichtsplanung und -erteilung berücksichtigt.
Schulleitung
• Die Schulleitung schafft die Voraussetzungen den Unterricht inhaltlich
und organisatorisch zu entwickeln.
• Die Schulleitung bedient sich eines freundlichen, demokratischen,
gerechten und sachlichen Führungsstiles und macht Entscheidungen für
alle transparent.
• Sie schafft Strukturen, die allen Beteiligten eine weitgehende Mitverantwortung
er-möglichen und baut auf die Unterstützung aller Beteiligten.
• Gut vorbereitete Konferenzen sowie die rechtzeitige Bekanntgabe
von Terminen, Vertretungsplänen, Organisationsaufgaben etc. sorgen
für einen reibungslosen Ablauf.
• Die Schulleitung steht den Lehrkräften, Eltern und Schülern
und allen anderen Mitarbeitern beratend zur Seite. Sie führt Personalentwicklungsgespräche.
• Die Aufgaben werden auf das Kollegium gerecht und gleichmäßig
verteilt. Dabei werden die Ressourcen der Kollegen berücksichtigt.
• Innerhalb der Schulleitung findet ein lebendiger, konstruktiver
Austausch statt.
